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题名: 加拿大印第安人寄宿制教育政策的回顾与反思——兼谈我国民族地区寄宿制教育问题
作者: 广西民族大学管理学院
陈路芳
肖耀科
关键词: 加拿大
印第安人
寄宿制
教育政策
发布日期: 2012-06-25
出处: 社会科学家 2012 (06) 140-144
摘要: 加拿大历史上的印第安人寄宿制教育政策是一项强制同化弱势族群的政策,虽然在一定程度上促进了印第安人文化教育的发展,但给印第安人带来更多的是文化灾难和心灵的创伤。印第安人寄宿制教育是加拿大政府强制同化政策的产物,与我国民族地区寄宿制教育不可"同国而语",但研究印第安人寄宿制教育政策实施过程中的一些经验教训,将会给我们带来一些有益的启示。本文将通过对加拿大印第安人寄宿制教育政策的理念、政策实施过程以及政策的利弊进行论述,提出我国民族地区寄宿制教育应当注意的问题。
URI: http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/1465
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