检索结果
|
| 中国—东盟架构下西南边疆民族地区职业教育品牌战略思考 |
| 作者: |
李雪岩, 龙耀 |
| 主题: |
东盟, 边疆, 职业教育, 品牌战略 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
中国市场 2007 (22) 78 |
| 摘要: |
中国西南边疆民族地区实施职业教育品牌战略,有其独特的地理、文化优势。在中国—东盟架构下,中国西南边疆民族地区职业教育品牌战略要定位于:为该地区培养大量适应中国—东盟自由贸易区市场需求的优秀国际型职业人才,使该地区的职业教育走上区域性国际品牌战略发展的大道。 |
|
|
|
| 高等专业教育视角下的“分专业高考制度”初探 |
| 作者: |
龙耀, 李雪岩 |
| 主题: |
高等教育, 专业教育, 分专业高考 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
江西教育科研 2007 (08) 42-46 |
| 摘要: |
高等教育是专业教育。高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才。现行高考制度忽略专业潜质的因素,过份强调公共课考试,不利于真正有专业潜质人才的选拔。西方式的自主招生考试制度在中国将遭遇国情困局。笔者构想:实行"分专业高考制度",将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试,能够满足每一个学生的专业兴趣发展,能够使每一个学生的专业潜质得以释放,必将促进中国高等专业教育的发展。 |
|
|
|
| “分专业高考制度”构想 |
| 作者: |
龙耀, 李雪岩 |
| 主题: |
高等教育, 专业教育, 分专业高考 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
江苏高教 2007 (05) 83-84 |
| 摘要: |
"分专业高考制度"的构想是:将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试。这样做也许能够满足每个学生的专业兴趣发展,使每个学生的专业潜质得以释放,促进中国高等专业教育的发展。 |
|
|
|
| 中国外语教育制度:问题与改革——中国外语教育制度研究系列之一 |
| 作者: |
龙耀, 李雪岩, 李娟 |
| 主题: |
外语, 教育, 制度 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
教学研究 2007 (01) 18-23 |
| 摘要: |
中国现行外语教育制度给当今社会带来了系列严重问题。该制度产生于20多年前的特定历史时期,有其历史合理性,但已经严重不符合中国的现实情况,并在社会学、法学、社会语言学、教育投资学以及国际比较等角度都存在明显的不合理性,急需改革。中国外语教育制度应遵循自愿化、专业化、基础化、区域化、激励化的系统改革构想。 |
|
|
|
| 中国外语教育品牌战略思考——中国外语教育制度研究系列之二 |
| 作者: |
李雪岩, 龙耀, 李娟 |
| 主题: |
外语, 教育, 品牌战略 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
教学研究 2007 (02) 111-115 |
| 摘要: |
外语教育作为语言教育有其独特的规律。按照语言教育的独特规律,中国外语教育实施品牌战略有许多独特优势,品牌经营有很好的前景。但是,中国现行外语教育制度严重阻碍了外语教育品牌战略的实施。中国外语教育要实施品牌战略,必须改革现行外语教育制度。 |
|
|
|
| 教育品牌战略下的“分专业高考制度”初探 |
| 作者: |
李雪岩, 龙耀 |
| 主题: |
高考制度, 教育品牌, 考试科目, 毕业会考, 中国教育, 高考招生, 招生制度, 招生模式, 学术机构, 录取标准 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
教学与管理 2007 (16) 75-78 |
| 摘要: |
<正>随着市场经济的进一步发展和wto教育条款下外国教育带来的竞争,中国教育(至少是高等教育和职业教育)的发展也必须走品牌战略之路。教 |
|
|
|
| “分专业高考制度”初探——基于教育品牌战略视角的高考制度新思维 |
| 作者: |
龙耀, 李雪岩 |
| 主题: |
教育, 品牌战略, 高考 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
北京科技大学学报(社会科学版) 2007 (03) 140-143+148 |
| 摘要: |
中国教育必须走品牌战略之道路,为此,必须有相应的招生考试制度来支持。现行的统一高考制度阻碍了中国教育品牌战略的实施,而西方的自主招生制度,也不适合中国国情。分专业高考制度,将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试,能够满足每一个学生的专业兴趣发展,能够使每一个学生的专业潜质得以释放,必将促进中国教育的专业品牌发展,也能避免西方自主招生制度的国情陷阱。 |
|
|
|
| “分专业高考制度”初探——基于教育品牌战略视角的高考制度新思维 |
| 作者: |
龙耀, 李雪岩 |
| 主题: |
分专业高考, 品牌战略, 高考制度 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
中国石油大学学报(社会科学版) 2007 (05) 102-105 |
| 摘要: |
中国教育必须走品牌战略道路,为此,必须有相应的招生考试制度来支持。现行的统一高考制度阻碍了中国教育品牌战略的实施,而西方的自主招生制度也不适合中国国情。分专业高考制度,将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试,能够满足每一个学生的专业兴趣发展,能够使每一个学生的专业潜质得以释放,必将促进中国教育的专业品牌发展,也能避免西方自主招生制度的国情陷阱。 |
|
|
|
| 中国—东盟架构下我国西南地区外语教育品牌战略思考 |
| 作者: |
龙耀, 李雪岩 |
| 主题: |
东盟, 西南, 外语教育 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
学术探索 2007 (05) 80-84 |
| 摘要: |
在中国—东盟架构下,中国西南地区外语人才需求有新特点。按照语言教育的特殊规律,中国西南地区外语教育实施品牌战略具有明显的独特优势,品牌经营有很好的前景。但是,要实施品牌战略,需要克服现行外语教育制度的障碍,需要实行以自愿学习外语为基础的外语选修制度。 |
|
|
|
| 中国-东盟架构下西南地区外语教育品牌战略新思考 |
| 作者: |
李雪岩, 龙耀 |
| 主题: |
东盟, 西南地区, 外语教育 |
| 年份: |
2007 |
| 出处: |
南宁职业技术学院学报 2007 (04) 32-36 |
| 摘要: |
在中国一东盟架构下,中国西南地区外语人才需求有新特点。按照语言教育的特殊规律,中国西南地区外语教育实施品牌战略具有明显的独特优势,品牌经营有很好的前景。但是,要实施品牌战略,需要克服现行外语教育制度的障碍,需实行以自愿学习外语为基础的外语选修制度。 |
|
|
